За 141 ОУ "Народни Будители" гр. София
Успяваме защото знаем и можем!
Осигуряване на всеки
ученик на висока степен на функционална грамотност и изграждане на
необходимите социални умения на младите хора за общуване и правилно
поведение в обществото. Изграждане на личности, възпитани в дух на
родолюбие и патриотизъм, с модерно виждане за света и с висока степен на
конкурентоспособност.
Визия
Конкурентноспособно училище, подготвящо учениците не само с висока функционална грамотност, но и съзаващо у тях общоприети добродетели и ценности при подготовката им за социализация и реализация в обществото.
Постоянно усъвършенстване на професионалните компетентности на педагогическата колегия, обособяването й като екип от високоотговорни, информирани, и компетентни личности, проявяващи толерантност и загриженост, прилагащи творческо и критично мислене при осъществяването на обучението.
Подход
Ориентация на УВП към личността на ученика, към неговите потребности стремежи, ръководени в изискванията си от икономически, социално-битови, гражданскии културни ценности и добродетели.
Мотивиране на учениците за учебен труд чрез свързване на обучението с техните интереси, заложби и планове за бъдеща реализация.
Реализация на потенциала на всеки ученик чрез включването му в разнообразни извънкласни и извънучилищни дейности и форми на обща и допълнителна подкрепа.
Ангажираност на родителите и други заинтересовани страни и диалог между тях по въпросите на образованието
Принципи
Ориентираност към интереса и към мотивацията на детето и на ученика, към възрастовите и социалните промени в живота му, както и към способността му да прилага усвоените компетентности на практика;
Равен достъп до качествено образование и приобщаване на всяко дете и на всеки ученик;
равнопоставеност и недопускане на дискриминация при провеждане на предучилищното и училищното образование;
хуманизъм и толерантност;
съхраняване на културното многообразие и приобщаване чрез българския език;
иновативност и ефективност в педагогическите практики и в организацията на образователния процес
прозрачност на управлението и предвидимост на развитието на предучилищното и училищното образование;
ангажираност на родителите и други заинтересовани страни и диалог между тях по въпросите на образованието;
етичност, колегиалност, екипен принцип в работата на учителите;
партньорство с родителите, кварталната общественост, образователни и други институции за подпомагане на училищната дейност и подобряване на материалната база.